A Menina Gotinha de Água - Uma obra de Papiniano Carlos e música de João Filipe, do CD "Cantarolando"

D

• Canção:
• Final do poema musicado por João Filipe - álbum Cantarolando

«Eu sou a menina
Gotinha de Água,
gotinha azul do Mar
que foi nuvem no ar,
chuva abençoada,
fonte a cantar,
ribeiro a saltar,
rio a correr,
e que volta
à sua casa no Mar
onde vai descansar,
dormir e sonhar
antes que de novo
torne a ser nuvem no ar,
chuva abençoada,
fonte a brotar,
ribeiro a saltar,
rio a correr
e Mar uma vez mais. »

"A menina gotinha de água" de Papiniano Carlos

Podes ler esta versão,feita por mim, ou a próxima que tem ilustrações.

Papiniano Carlos - A menina Gotinha de Água

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Se quiseres podes ainda ler alguns textos  em prosa ou verso. 
Basta clicares na expressão A Natureza em histórias  
Abrirás um site onde encontrarás uma selecção de textos do lado esquerdo. Clica no que desejares ler. 
Não esqueças que nós somos o que lemos. 
Boas leituras!

Homenagem a Manuel António Pina

 

 

 

 

Nestas últimas semanas de aulas, decidimos homenagear Manuel António Pina, recentemente falecido.
Em sala de aula, falámos dele logo após a sua morte, recordas-te ?

Encontra-se, já já alguns dias, na BE e na porta de entrada do espaço polivente, um cartaz alusivo a este escritor que a nossa Escola pretende recordar e homenagear.

Será que tu poderias e desejarias contribuir para relembrar e divulgar este grande homem das Letras Portuguesas, escolhendo um poema ou um excerto de um conto para leres à turma e, quem sabe, na sala de professores?

Não gostarias de repetir a experiência do ano passado ?

Foi um sucesso, não foi?

Então , vamos lá !

 

 

A obra de Manuel António Pina consegue uma forte coesão, mantendo em ambos os registos — o da poesia e o da chamada “literatura para a infância” — aquilo que já foi classificado como “um discurso de invulgar criatividade e de constante desafio à inteligência do leitor”, qualquer que seja a sua idade.

Títulos

O País De Pernas Para O Ar (1973)

Gigões & Anantes (1974)

O Têpluquê (1976)

Aquele Que Quer Morrer (1978)

A Lâmpada Do Quarto? A Criança? (1981)

O Pássaro Da Cabeça (1983)

Os Dois Ladrões (1983)

História Com Reis. Rainhas. Bobos E Galinhas (1984)

Nenhum Sítio (1984)A Guerra Do Tabuleiro De Xadrez (1985)

Os Piratas (1986)

O Inventão (1987

)O Caminho De Casa (1988)

Um Sítio Onde Pousar A Cabeça (1991)

Algo Parecido Com Isto Da Mesma Substância (1992)

Farewell Happy Fields (1993)

O Tesouro (1993)

O Anacronista (1994)

Cuidados Intensivos (1994)

O Meu Rio É De Ouro / Mi Río Es De Oro (1995)

O Livro De Desmatemática (1997)

Nota: Se quiseres conhecer ,melhor  " O Têpluquê e outras histórias"  vai a
Cata Livros , pesquisa... lê, e diverte-te!
Bom trabalho.

Dinastias de Portugal

As Dinastias from guest22c5e7

Reis , rainhas e dinastias de Portugal

Os reis de portugal marta from Ministério da Educação

Reis e Rainhas

Reis E Rainhas De Portugal from EBseis

Reis, rainhas e .....de Portugal

Se quiseres saber mais sobre os reis, rainhas e presidentes de portugal, clica na gravura e abrirás o "Portal de História".

Basta clicares no nome do Monarca e sua história se desvendará perante ti.

Boa Pesquisa!

E ainda...

 

Podes também requisitar na tua Biblioteca Escolar o livro de Mª de Lurdes Marcelo, "Reis e Rainhas de Portugal ", integrado no PNL.

Boa leitura, neste caso!

 

1º de Dezembro de 1640

Aclamação de D. João IV, duque de Bragança

Clica na imagem  para abrires um site intitulado " Portal dos miúdos ".
Aí, ser-te-á explicado o que foi e significou para portugal o dia 1º de Dezembro de 1640.
E porque saber não ocupa lugar, vamos lá a aprender !

Nota: Se quiseres saber melhor quem foi D. João IV. clica no seu nome, que aparece como legenda da imagem.

A nossa história em dois minutos / Our story in 2 minutes

Vê o filme.
Magnífico, não é ?
Aponta todos os acontecimentos narrados que te são "familiares".
Só é preciso estares atento!
Bom trabalho.

Curta metragem " O homem que plantava árvores"

Vê este precioso filme de animação. Lindo, não é ?
Faz o reconto e/ou resumo da história.
Bom fim de semana!

Autor	Jean Giono
Título original	"L'homme qui plantait des arbres "
Género (s)	Ficção
Data de publicação	1953

 

Pretéritos ( Diferenças no uso )

 

Pretérito perfeito - Exprime uma acção acabada no passado. Por outras palavras, a forma simples do Pretérito Perfeito denota uma ação completamente concluída no passado, afastando-se do presente.

                               Exemplo: Ontem li três livros.

NOTA: O Pretérito Perfeito também pode ser usado para expressar repetição ou continuidade, porém, neste caso, é obrigatório o acompanhamento de algum advérbio ou locução adverbial (tais como: frequentemente, todos os dias, sempre, muitas vezes, etc.), já que tais idéias são dadas por eles e não pelo verbo.

Pretérito imperfeito. Exprime acção no passado ainda não concluída, encerrando uma idéia de continuidade no tempo, duração, repetição. Para lembrar qual é esse tempo, basta prestar atenção no seu nome: imperfeito, ou seja, não perfeito, inacabado, continuada (não acabada, imperfeita).

 

 

      a) Expressar a ideia de duração.

                                 Exemplo: A mulher caminhava e falava.

      b) Para denotar uma ação passada habitual ou repetida.

                                          Exemplo: Comia muito antes da cirurgia de redução do peso.
                                                           Ia à missa todos os domingos.

c) Entre ações simultâneas, indica a que começou primeiro.

                             Exemplo: Eles cumprimentavam-se quando cheguei.
                                           Já amanhecia quando chegamos do baile.
                                           Quando passei por lá  ontem, ele lia um livro.
 

Pretérito mais-que-perfeito. Exprime sempre uma acção perfeita (=acabada) num passado anterior a outro passado, e é por isso que é ‘mais-que-perfeito’.Por outras palavras, entre duas ações passadas, o Pretérito Mais-que-Perfeito expressa o passado mais antigo.  

Exemplo: Cristina entregou-lhe o presente que comprara ( tinha comprado)

               Quando o vi ontem, já ele lera (tinha lido) um livro.

Vejamos:
Pretérito perfeito do indicativo: Ontem eu lium bom livro.
Pretérito imperfeito do indicativo : Ele lia um livro.
Pretérito mais-que-perfeito.do indicativo: Eu lera um bom livro.

Os tempos compostos , para todos os verbos, seja qual for o tempo e o modo, formam-se com o auxiliar ter.

Exercícios gramaticais

Clica na gravura para fazeres uma revisão das palavras homónimas. homógrafas, homónimas  e parónimas.
Bom trabalho !

Ulisses - Guião de Leitura

Trabalho 2

Trabalho 1

Visita de estudo ao MediaLab / DN

Conteúdos gramaticais abordados 2011-12

CO - Ficha de trabalho ( correção)

Complemento OBLÍQUO - Ficha de Trabalho

Complemento Oblíquo / Modificador

Clica na imagem para aumentares o seu tamanho.
Faz aqui uma consolidação dos conhecimentos adquiridos.

Funções Sintáticas - Esquema e Informação

Complemento ou modificador ?

Como proceder para que esta diferença seja clara?

Em primeiro lugar, associar a ideia de complemento à ideia de obrigatoriedade de colocação na frase e a de modificador à de colocação facultativa, como acontece nos exemplos 1) e 2):

1) O João foi a Lisboa.
2) O João trabalha em Lisboa.
Como se verifica, a frase1) ficaria sem sentido se lhe retirássemos o segmento sublinhado, pelo que a sua presença é obrigatória. Já na frase 2), o segmento sublinhado apenas acrescenta uma informação que, embora completando o sentido da frase, não lhe é de todo indispensável, pelo que pode ser considerada acessória.

Em segundo lugar, mostrar que o verbo que solicita a presença de um complemento oblíquo exige vir acompanhado de preposição (quando a função é exercida por um GPrep) ou de um advérbio (quando a função é exercida por um GAdv), como se pode ver nos exemplos 3) e 4), o que não acontece com os modificadores, como se observa nas frases 5) e 6):

3) O João gosta da Maria. [o verbo «gostar» exige a utilização da preposição «de», (aqui contraída com o determinante «a»)]
4) Ele mora ali. [sem o advérbio locativo, a frase fica sem sentido]
5) Eles estudam de manhã. [o verbo estudar não selecciona preposição]
6) Eles almoçam ali. [o verbo almoçar não selecciona advérbio para lhe completar obrigatoriamente o sentido]


Esta actividade de contraste será ainda mais bem sucedida se previamente o professor tiver definido o descritor de desempenho associado a estes conteúdos, de forma a certificar-se que foram adequadamente interiorizados.

A consciência da diferença entre complemento e modificador (e entre complementos e entre modificadores) é muito importante, visto que ajuda os alunos a distinguir o essencial do acessório e, no plano textual, por exemplo, também lhes permite mais facilmente separar a informação obrigatória da circunstancial, o que é fundamental para produzir, resumir ou sintetizar melhor um texto.

Nota : Clica no título deste artigo informativo para fazeres exercícios de 
           aplicação. Bom trabalho ....

Funções sintáticas

Alice Vieira e os "mais pequenos" do 6ºA

A escritora de todos conhecida , Alice Vieira, comentou a foto dos alunos do 6A, no MediaLab DN.
Alunos que sabe serem seus fãs incondicionais...
Eis o que disse a nossa querida amiga :

 

 

E aqui está..O prometido é devido !

E até que merecem um beijinho... Portaram-se muito bem. Ficámos todos orgulhosos com a vossa participação!

Receitas tradicionais

Receitas

Bolinho do Dia		Doce de Abóbora
1 kg de farinha de trigo 1 kg de abóbora cozida, escorrida 250 g de manteiga 600 g de açúcar 1 colher de sopa de canela 1 colher de sopa de fermento 6 ovos raspa de 1 limão Numa taça coloca-se a abóbora cozida, ainda morna; junta-se a manteiga e mexe-se bem. De seguida, junta-se o açúcar e bate-se. Partem-se os ovos e batem-se como se fosse para omoleta. Adicionam-se à massa e mistura-se tudo. Depois, aos poucos, junta-se a farinha, o fermento, a canela e a raspa de limão. Amassa-se tudo com as mãos. Finalmente, juntam-se passas e nozes partidas ou outros frutos secos, a gosto. Bolinho de abóbora e nozes Doce de abóbora e nozes		1 kg de abóbora, partida aos bocados; 750 g de açúcar; casca de 1 limão; 1 pau de canela; Vai tudo junto ao lume, durante três a quatro horas, até fazer ponto de estrada

Quadras para o «Pão por Deus»

" As cantigas da Ilha Terceira"

Na saquinha de retalhos,
Trago quadras de improviso,
Vão por ruas e atalhos,
À cata do bom sorriso.

É dia do Pão-por-Deus,
Cantam os Santos no céu;
Seja por alma dos seus
O que dá a este ilhéu.

Andam crianças em bando,
A pedir pelos beirais,
Alegres sempre cantando
Como pequenos pardais.

Bato à porta com alegria,
Esperando ser atendido,
Porque o valor deste dia
Será no Céu recebido.

No dia do Pão-por-Deus,
Sai à rua em excursão,
Este dom, de versos meus,
Em louvor dos que lá estão.

Em saquinhas coloridas,
De retalhos abençoados,
Andam nas mãos estendidas
A pedir pelos finados.

No dia do Pão-por-Deus,
Cantam os Anjos no Céu,
Pelos Santos teus e meus,
Com o coração ilhéu.

Em cada porta que passo,
Com uma estrofe na mão,
É uma obra que faço
Em honra do nosso Irmão.

Eu vou pedir a Jesus,
No dia do Pão-por-Deus
Que alivie cada cruz
Que pousa nos irmãos seus.

Abro a boca da saquinha,
P'ra vos dar uma cantiga,
Se me derem a esmolinha,
Cumpre-se a moda antiga.

Pela lustrosa moeda,
Faço a quadra deste dia:
É um "Pão" que não azeda
E é dado com alegria.

Não se negue à criança,
O gosto da tradição,
P'ra que fique na lembrança
O dia da petição.

 

Por alma da sua gente,
Trago a quadra na sacola,
Agradeço o seu presente
Que valerá como esmola.

Levo uma rua a eito,
A bater de porta em porta,
Sorrindo a cada sujeito
P'la moeda que conforta.

Dia de Todos-os-Santos,
O mesmo que Pão-por-Deus;
Na ilha, em todos os cantos,
Louvam-se os meus e os seus.

No dia do Pão-por-Deus,
Vais levar uma saquinha,
Com alguns dos versos meus,
Gratos pela esmolinha.

A obra de caridade,
Reluz sempre neste dia,
Porque na tenra idade
Há o dom da alegria.

Trago no rosto o sorriso,
E a quadra a condizer:
O Pão-por-Deus eu preciso
Para assim lhe agradecer.

Hoje é dia de Festa
No céu e todos os cantos;
Uma estrofe como esta
Louva cada um dos Santos.

Vão retalhos multi-cores,
Em saquinhas pequeninas,
No peditório louvores
Dos meninos e meninas.

Neste dia tão bondoso,
Pão-por-Deus feito na ilha,
Torna o gesto glorioso
Pela esmola que partilha.

Jesus também foi menino,
E transmitiu a Bondade,
E quanto mais pequenino
Mais ela luz de verdade.

Uma forma original
De pedir o Pão-por-Deus:
Agradeço, em especial,
Com alguns dos versos meus.

Uma prenda lhe vou dar,
Por me dar também a sua,
E p'ra sempre vou louvar,
O Pão que por Deus actua.

Crianças pedindo "pão por Deus" no dia 1 de Novembro, dia de Todos  os Santos

Tradição: PÃO POR DEUS

Pedido de "pão por Deus " ainda é tradição portuguesa no dia 1 de Novembro

 

Clica na imagem para veres o vídeo sobre a tradição portuguesa do " Pão por Deus " que se celebra ainda em Portugal a 1 de Novembro.

Nas zonas rurais portuguesas, e até mesmo nas cidades, o feriado do 1 de Novembro é aproveitado para se fazer o pedido do pão por Deus, uma comemoração onde os mais novos andam de porta em porta vestidos a rigor, como manda a tradição.

Pão, broa, bolinhos, frutos secos e, mais recentemente chocolates, são as oferendas habituais, sendo que a quem não dá nada não lhe é rogada nenhuma praga, uma tradição que aos poucos vem perdendo força.

«Enquanto o costume era dos adultos era fácil transmitir, mas estando nas mãos da garotada tende a desaparecer, porque, às vezes, não funciona e os pais não encorajam, porque acham que é pedinchice».

Segundo o sociólogo Moisés Espírito Santo, a tradição do pedido do pão por Deus começa a misturar-se com o Halloween, em particular nas cidades.

A minha 1ª página

Media Lab DN - Visita de Estudo

 

Os alunos do 6º ano , turma A, visitaram hoje, dia 30 de Outubro de 2012, o jornal "Diário de Notícias". Aos alunos do 6º A , juntaram-se 2 alunos do 5º ano, turma A - Pedro e Luana, como prémio pelo seu comportamento em sala de aula.

Com esta visita e respectiva sessão de trabalho pretendia-se que os alunos entendessem melhor a importância dos media, nomeadamente de um jornal, e construíssem , após a visualização de um filme explicativo, a sua primeira página. Este trabalho era realizado em grupos de dois alunos, mas houve alunos que trabalharam individualmente.

A participação activa e ordenada, o nível de conhecimentos, bem como a correcção ao nível das atitudes e comportamentos por parte do nossos alunos, foram elogiadas por todos os monitores que com eles trabalharam. Os Professores, Mª do Rosário Barros e Rui Oliveira, a Senhora Auxiliar de Acção Educativa , Selene Meque, que os acompanharam, bem como a Escola de S. Bruno congratulam-se com a imagem de excelência que estes alunos deram da escola que frequentam.

E para recordar, aqui ficam alguns testemunhos da visita que realizaram e do trabalho que efectuaram.

 

Foto de grupo - 30.10.1012
( 1º e 2ª fila - da esquerda para a direita / de cima para baixo : José, Pedro ( 5ºA), Leonor, Raquel, Rita, Inês, Rafaela, João, Madalena, Ana, Leandro, Jéssica e Vitor; Luana (5ºA),Matilde, Maximiano, Márcio e João Pedro )

 



De cima para baixo, da esquerda para a direita: Grupo, Leonor e Rita, Pedro e Luana, Inês e Rafaela; João Pedro, Vitor e Ana, Leandro e Raquel )

 

Nota: Estas fotos (cuja selecção foi feita pelo DN ) e outras informações úteis poderão ser encontradas na página do MediaLab - DN / facebook  :http://www.facebook.com/pages/MediaLab-DN/152426561466158?sk=photos_stream

Espírito de equipa

 

Vamos amanhã efectuar uma Visita de Estudo ao Medialab-DN.

Esta visita propõe-se realizar um trabalho de equipa para o qual a participação empenhada e organizada de todos é imprescindível. E quando me refiro a espírito de equipa , pretendo realçar a importância da participação responsável de todos, durante o percurso (viagem de autocarro) e durante a visita, propriamente dita.

Para que tudo e em qualquer circunstância corra bem é necessário que estejamos em sintonia - " Um por todos e todos por um !".

Posso ( podemos) contar convosco? 

Acredito (acreditamos ) que sim! 

Então, votos de que aproveites/m ao máximo (aprendendo e partilhando) e de que realizes/m um bom trabalho! 

DN- Media lab / VISITA DE ESTUDO

 

 

No próximo dia 30 de Outubro, terça feira,  os alunos do 6A irão ao Diário de Notícias. Em parceria com a  MediaLab - DN, os alunos irão participar num workshop intitulado " A minha primeira página ". A visita é grátis e aos alunos, em actividade na oficina referida, serão tiradas fotografias e publicadas na edição do DN, do dia seguinte, bem como na página do facebook deste jornal.

LINK :https://www.facebook.com/pages/MediaLab-DN/152426561466158
 

Na certeza de que está será uma actividade do agrado dos meus alunos, recordo apenas a importância do cumprimento das regras básicas de participação numa actividade extra curricular.

 

Localização e objectivos  desta oficina de formação:

 

 

Clica na imagem e abrirás o site do medialab / DN.

Aristides de Sousa Mendes

Aristides de Sousa Mendes on Prezi

Uri Orlev - escritor

uri orlev on Prezi

Irena Sendler

Irena Sendler on Prezi
Trabalho de Carlota Gamito, nº3, 6A

Leitura de livro do PNL - Apresentação de trabalho

 

Como já sabes, deverás fazer , em cada período lectivo, a leitura individual de um livro do PNL, ou de autor português que escreva livros aconselhados para a tua idade. Para isso e , com intenção de melhorar o teu trabalho, aqui junto um guião de leitura que deverás respeitar para organizares o teu trabalho.

Obviamente , deverás incluir uma pequena biografia do/ a  autor / autora, mas a análise da obra lida deverá conter as informações sugeridas no guião. No ponto 5, alíneas b ) e c) poderás seleccionar um excerto do texto que lerás perante a turma e também um breve resumo do momento da narrativa de que mais gostaste.
Para apresentar/partilhar o teu trabalho podes usar uma das seguintes ferramentas de apresentação:slideshare, powerpoint, popplet, prezi, ebook. ( "wordle" não me parece ser , neste caso, a ferramenta mais adequada )

Se tiveres alguma dúvida, consulta a tua professora

Bom trabalho!

 

Caso queiras aprofundar conhecimentos, aprender como estudar sozinho, como organizar um trabalho e muito mais...clica na imagem acima. Vais deslumbrar-te !

 

Troya - filme com Brad Pitt

Deusas da antiga Grécia

Deuses da Antiga Grécia

Ulisses - Guião de Leitura

Clica na plavra Ulisses e ouvirás a música dos " VANGELIS " - The conquest of paradise .
Ouve...é muito , muito bonita !

Ulisses - guião de leitura

guião leitura

 

Este guião de leitura, facultado por outra Escola Básica, vai permitir-te compreender melhor a obra que estás a ler e também sistematizar as informações nela contidas.

Utiliza-o correctamente e verás como é útil ...

Bom trabalho!

Ulisses

Clica na imagem para leres uma outra versão da história de Ulisses.
Estou certa que vais gostar!

E enquanto estás a ler, poderás ouvir a música dos "VANGELIS", Glorianna, um hino de homenagem à Mulher e , neste caso, à dedicada e fiel Penélope, a esposa de Ulisses.
Clica na palavra Penélope e ouvirás esta belíssima composição.
Baixa a página do youtube e continua lendo ...

Ulisses ( Odisseu) , herói grego

Odisseu (em grego: Ὀδυσσεύς, transl. Odysseýs) ou Ulisses (em latim: Ulysses ou Ulixes) foi, nas mitologias grega e romana um personagem da Ilíada e da Odisseia, de Homero. É o personagem principal dessa última obra, e uma figura à parte na narrativa da Guerra de Tróia. É um dos mais ardilosos guerreiros de toda a epopeia grega, mesmo depois da guerra, quando do seu longo retorno ao seu reino, Ítaca, uma das numerosas ilhas gregas.

 

Odisseu ( Ulisses) e sua formosa esposa Penélope

 

Herói grego, Odisseu(Ulisses) era rei de Ítaca e filho de Laerte e Anticleia.

Odisseu casou com Penélope, filha de Icaro.

Da união com Penélope nasceu Telémaco, seu querido filho, do qual teve de se apartar muito cedo para lutar ao lado de outros nobres gregos em Tróia. Foi um dos elementos mais atuantes no cerco de Tróia, no qual se destacou principalmente por sua prudência e astúcia.

Durante a citada guerra, muitas batalhas os gregos venceram a conselho de Odisseu, sendo este mesmo um grande guerreiro, apesar de sua baixa estatura (algumas lendas diziam mesmo que era anão).

Um de seus mais famosos ardis foi ajudar na construção de um cavalo de madeira, que permitiu a entrada dos exércitos gregos na cidade. Aliás, a estratégia foi sua.

Após a derrota dos troianos, ele iniciou uma viagem de dez anos de volta para Ítaca onde a sua mulher o espera com uma fidelidade obstinada, apesar da demora. Essa viagem mereceu a criação por Homero do poema épico Odisseia, na qual são narradas as aventuras e desventuras de Odisseu e sua tripulação desde que deixam Tróia, algumas causadas por eles e outras graças à intervenção dos deuses.

Quando cegaram o ciclope Polifemo, despertaram a ira de Poseidon, que os atormentou por anos. Depois, ainda tentando voltar para Ítaca, acabou indo para a ilha de Calipso, onde uma mulher o aprisionou em sua ilha durante anos e não o soltaria de lá até que ela se casasse com ele. Porém, ele não aceitou, e ficou vários anos na ilha, até que Hermes, Deus mensageiro, apareceu à deusa Calipso e lhe deu ordens de Zeus. Ordenou que Odisseu fosse libertado. Assim a deusa o ajudou a construir uma jangada, para que continuasse o seu caminho rumo a terra pátria.

Com a ajuda de Zeus e de outros deuses, Odisseu chegou a casa sozinho para encontrar sua esposa Penélope, importunada por pretendentes. Disfarçado como mendigo, primeiro verificou se Penélope lhe era fiel e, em seguida, matou os pretendentes à sua sucessão, que a perseguiam, limpando o palácio. Com isso, iniciou-se uma batalha final contra as famílias dos homens mortos, mas a paz foi restaurada por Atena.

Ora bem !

Sabes o que é a Mitologia?

Conheces os Deuses da Antiguidade?

Clica na gravura acima e descobrirás. Aposto que vais gostar de saber e conhecer um pouco mais sobre este tema !

Uri Orlev

Uri orlev

Relatos de sobreviventes do holocausto nazi...

A vida é estranha...relatos de vida de famílias judias no período anterior à 2ª guerra Mundial

Uri Orlev

 

Uri Orlev

 

Uri Orlev (1931 -), de nome verdadeiro Jerzy Henryk Orlowski  é um escritor e tradutor hebraico de origem polaca.

Nasceu em Varsóvia, na Polónia. Passou os primeiros anos da Segunda Guerra Mundial no Gueto de Varsóvia. A mãe foi morta pelos alemães, e o seu pai seria capturado pelos russos. Pai e filhos só se voltariam a ver em Israel no ano de 1954.

Depois de conseguir fugir do gueto e ser escondido por famílias polacas, Orlev e o seu irmão seriam enviados para Bergen-Belsen. Libertados dois anos depois, imigram para Israel.

Orlev já publicou 29 livros para crianças e jovens, bem como ficção para adultos. Também escreve roteiros de rádio e TV, e é um tradutor de polonês para hebraico. Os seus livros foram traduzidos para 38 idiomas. Orlev ganhou muitos prémios literários, tanto em Israel e no exterior, entre eles o prémio Hans Christian Andersen ( 1996 )...

 

Para crianças e jovens

• The Thing in the Dark, Am Oved, 1976
• It's Hard to Be a Lion, Am Oved, 1979, Zmora Bitan, 2002
• The Island on Bird Street, Keter, 1981
• The Wings Turn, Massada, 1981
• Big Brother, Keter, 1983
• The Lead Soldiers, Sifriat Poalim, 1956; Keter, 1983
• The Dragon's Crown, Keter, 1986
• The Man from the Other Side, Keter, 1988
• The Lady with the Hat, Keter, 1990
• Lydia, Queen of Palestine, Keter, 1991
• Last of Kin, Keter, 1996
• A Mouthful of Meatball, Keter, 1995
• The Sandgame, Keter, 1996
• The Wandering Family, Keter, 1997
• The Song of the Whales, Keter, 1997
• Run, Boy, Run, Keter, 2001
• Poems from Bergen-Belsen, 1944, (Bilíngua com polaco),
• Winter, 2007, (Português) (do livro "A Ilha da Rua dos Pássaros")